This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Affiliations
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
Arabic to English: A summary of intelligent handling of self-evaluation.
Source text - Arabic نشر الثقافة
عامة للعملاء حول التقويم الذاتي
للمجتمع
في أدوات التواصل تويتر سناب مواقع برشورات مجموعات واتس لقاءات لولي الأمر فيديو ثقافي عن التقويم الذاتي
ودورهم الداعم مع المدرسة وماهو التقويم الذاتي
الطلاب
ادخل الفصل اضع عدة اسئلة رايكم في الفصل الكراسي الطاولات الوسائل التعليمية والجدران ونظافة الفصل والمرافق
نضع صح على كل بند وأوضح للطلاب كيف اقيم ومن هنا اشرح لهم كيفية التقويم الذاتي كمعرفة و ممارسة
الأمهات
نستعرضمع الامهات المشاكل ونأخذ منهم الحلول
الاجتماع مع الامهات وطرح المشكلات واقتراحات حلول وتبنيها و إشراكهم في تقويم الأداء وإعطاء حلول حول تحقيق
مؤشرات المعايير الخاصة بالتقويم الذاتي
المعلمات
رفع مستوى نواتج التعلم ووضع برامج وحلول تساعد في تحقيق التعلم والتعليم من خلال انشطة ومبادرات تدريسية
واستراتيجيات تحقق مهارات التعلم والتعليم
بناء الفرق
اختيار اشخاصذو ثقة وفاعلية وادائهم عالي وجدير بالثقة لديهم كفاءات وقدرات متميزة وولاء واخلاصللمكان
المجالات ونسبتها في التقويم
الإدارة المدرسية ٢٠ ٪ والبيئة المدرسية ١٠ ٪ التعلم والتعليم أساليب ونواتج الصف ٣٠ ٪ نواتج التعليم ٤٠ ٪ نواتج
الطلاب
الإدارة المدرسية
التخطيط
يتضح في التخطيط وخطة القيادة نقاط القوة ونقاط الضعف والفرصوالتهديدات وطرق الاستغلال للفرصوالقوة وكيفية
علاج الضعف وتحويل التهديدات لفرص
مثال معلمات ذوات كفاءات قوة المبنى مرافقه مهيأة يوجد كادر إشرافي وتقني وجود برامج إثرائية ومناهج انجليزي
نقاط قوة احولها لفرصة مثل تدريب المعلمات المعلمات الجديدات أي نقطة قوة يصمم لها برنامج يستغلها في التطوير
والتحسين ونضع إجراء لتوظيفها نحو التقدم ) استثمار (
نقاط الضعف مثل مباني مشتركة تصميم إجراءات علاجية
الفرصاستثمار
مثل شراكات مجتمعية / وجود حدائق ومرافق صحية
تهديد نصمم له برنامج وقائي
هذه مكونات عناصر الخطة التشغيلية لابد أن تكون الخطة مزمنة ويوجد متابعة للتنفيذ مرتبطة بأهداف قابلة للقياس
وطموحة مرتبطة بأهداف التعليم وتحققها
قيادة العملية التعليمية
تثبيت الهوية الدينية والوطنية واللغوية
عن طريق وضع برامج تعزز القيم والهوية وغرسها في الطالب ويظهر من ممارساته وسلوكه و اعتزازه بها ويقيم من
خلال ردود ومقابلات الطلاب وانضباطهم وسلوكهم في البرامج والأنشطة داخل الصف و المحافل وثقافته الحوارية
وجود القدوة المعلمات والإداريات بعمل ورشات للمعلمات في المعلمة وأخلاقيات مهنة التعليم وأن يبدو في سلوكها
وتعاملها مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور
عمل ورش عمل ومجالس امهات لقواعد السلوك والانضباط ووجود تعزيز للسلوك الإيجابي بالتوجيه للتصرف الصحيح
بالثناء لمن قام. وتحفيزه ليقتدي به صاحب السلوك السلبي اذا احسن الطالب و يكون هناك اشادة بممارسات مدح وثناء
للسلوك الإيجابي معلنة وتحفيز موثق
استثمار المواهب توظيفهم في محافل ووجود ممارسات دعم لهم وتحقق مراكز تنافسية
المجتمع المدرسي
يوجد داخل المدرسة حرفية في صناعة الفرق بوجود ممارسات تعاونية توحد وتعدل بين أفراد المجتمع وتعزز المواقف
القيمية
خارجي
أولياء الأمور مشاركتهم في برامج و تكريمهم
التطوير المؤسسي
الحصول على الرخصالمهنية والتطوير المهني وفق الاحتياج وتقييم الأداء بتفكير ممنهج ووجود تعلم دائم وتوجيه فني
دائم وتكون المعلمة قادرة على الاكتساب والتطبيق ونقل الخبرة بعد التطوير وجود تقويم ذاتي للمدرسة مرتبط بخطة
تحسين وفق معايير التقويم الذاتي
التعلم والتعليم
بناء خبرات التعلم
بناء تخطيط الدرس على احتياجات المتعلم و أنماطهم وطبائعهم وميولهم وفروقاتهم المختلفة.
إعطاء فرصمتكافئة في تنفيذ المنهج في الإعداد والتنفيذ
وجود استراتيجيات تدريس تخدم المحتوى وتوظيفها لتسهيل وصول المعلومات واكسابها كمهارات في الشرح وليس
التطبيق
وتقويم التعلم وتوظيفها بطريقة حقيقية في تسهيل المعلومة وتوضيح نشاط المتعلم
وعمل نشاطات لاصفية خارج الصف وربطها بالحياة تجعل من الطالب محور التعلم ويستمتع. ويتحرك
استراتيجيات التعليم.
المراد التخطيط لها في بناء خبرات التعلم وضرورة مراعاة بناء الشخصية ليتمكن الطالب من مهارات السرعة والدقة
,مهارات قرائية وعددية ,ومهارات تقنية ,ومهارات تفكير عليا. ومهارات تواصل واعلام ومهارات عاطفية واجتماعية
تساعده على إدارة مشاعره و ذكائه العاطفي والاجتماعي ومهارات الإبداع
تقويم التعلم
أدوات وأساليب التقويم تحليل النتائج وتوظيفها في خطط التحسين وعمل التغذية الراجعة حول نقاط الضعف و خطوات
التحسين. وأثرها المتوقع
نواتج التعلم
التحصيل التعليمي
درجات اختبارات نافس والاختبارات الوطنية مهاراتي وقدرات وتحصيلي علوم و رياضيات ولغتي
تحسن وارتفاع وتقدم كل درجات مادة عن السنة التي قبلها
تحقق هذه الاختبارات في الثلاث مواد وتم اداؤها تحقق تحسن النتائج وتقدمها عن. السنة. التي قبلها تقدم في كل مادة
من الثلاث وهو أساس التقويم
التطور الشخصي. والصحي والاجتماعي
الناتج كطالب كيف يقاس اتجاهات الطلاب نحو ذواتهم وتمسكهم بالقيم والهوية الوطنية مثال قدرة الطالب على تلخيص
المعلومات وتحويل الهدف لسؤال وتحديد الاجابة النموذجية وشرح وتفسير المعلومة واعادة صياغتها دون المساس
بالمضمون والمعنى الصحيح وتقبل. التغيير والغير والتعايش والانضباط والانخراط في السلوك الايجابي والأنشطة القيمية
والوطنية وأن يكون صاحب أثر ممارس في بيئته ومع فرق العمل
عمل أنشطة مجتمعية وأعمال تطوعية وإلحاقها باستبيان يقيس مدى تحقق الأثر والهدف في الطالب
الانضباط وقلة المشكلات السلوكية وحب الطالب للتعلم الذاتي وسعيه في البحث والاستقصاء وعمل المشاريع والمهمات
بطرق ابداعية وتقديمها بتواصل متقن ومخرج حواري مؤثر
الاذاعة المدرسية ودعم المواهب والمشاركة في المراكز التنافسية تقدم
البيئة المدرسية
معامل وفصول تلبي احتياجات المتعلمين
مرافق معدة ومهيأة ويتوفر خطط الأمن والسلامة وأدواتها والصيانة المستمرة والنظافة
أدوات التقويم
استبيانات تشمل معلم \ولي أمر \طالب روابط ترسل وتعبا من. المعنيين
المقابلات ولي أمر\ طالب \ومعلم \ومرشد \ومدير
ملاحظات صفية وملاحظات الزيارة
ووثائق
النتيجة تخضع ل
أدوات /معايير/ نتائج /ومستويات وتحسين وفق التوصيات
تنشر المدرسة الوعي بالتقويم الذاتي وتدعم التطور المهني وبكفاءة
قائمة التقديرات وسلم التقديرات المرتبط بالتقييم
دائماً ٤
غالباً ٣
احياناً ٢
نادراً ١ نسعى لتحقيق دائماً وغالباً
أخطاء تجنبيها في التقويم
رؤية محدودة وليست طموحة لاتتسق مع الرؤية وتوجهات التعليم وتطلعاته
السعي لتوثيق المؤشرات الفعلية وليس السعي لتحقيق المؤشرات الفعلية في الميدان
عدم اختلاف تقارير التقويم الذاتي عن تقرير الفريق الخارجي )المصداقية والشفافية (
النتيجة الحاسمة للفريق الخارجي تأهيل فريق داخلي تأهيل عالي ودقيق وعلى ثقة يعمل على حذوهم
خطة التحسين
تصميمها وفق مدى تحقق نتائج المؤشرات الفعلية بتقدم وتطور نحو التميز المستمر والتميز العلمي والمؤسسي
نصائح
العمل وفق آليات التقويم ومعاير التقييم وأدواته وفلسفته كسير مدرسة ورؤيتها وليس كمتطلب للهيئة لأنها رؤية وطنية
من يتقدم نحوها يستمر ويتميز ويحقق رؤية ٢٠٣٠
الاشراف داعم وهذه فرصة لتسعى المدرسة للتميز وليس فقط للتقدم ويكون التحسين من أجل الوصول للتميز
ويكون. مسار وتوجه مدرسة وخطة لثلاث سنوات
Translation - English Spreading general culture to clients about self-evaluation
For the community
In communication tools, Twitter, Snapchat, websites, brochures, WhatsApp groups, meetings with guardians, a cultural video about self-evaluation
Their supportive role with the school and what self-evaluation is
the students
Enter the classroom and ask several questions about your opinion of the classroom, chairs, tables, teaching aids, walls, classroom cleanliness, and facilities
We put a mark on each item and explain to the students how to evaluate it, and from here I explain to them how to self-evaluate as a matter of knowledge and practice
Mothers
We discuss problems with mothers and take solutions from them
Meeting with mothers, raising problems, proposing solutions, adopting them, and involving them in evaluating performance and giving solutions to achieve
Indicators of standards for self-evaluation
the teachers
Raising the level of learning outcomes and developing programs and solutions that help achieve learning and teaching through teaching activities and initiatives
And strategies to achieve learning and teaching skills
Building teams
Choosing trustworthy, effective people with high performance and trustworthiness who have outstanding competencies and abilities, loyalty and loyalty to the place.
Fields and their percentage in the evaluation
School administration 20% and school environment 10% Learning and teaching Classroom methods and outcomes 30% Education outcomes 40% Outcomes
the students
The school administration
Planning
The planning and leadership plan clarify the strengths, weaknesses, opportunities, threats, ways to exploit opportunities, strengths, and how
Treating weaknesses and turning threats into opportunities
An example of qualified teachers. The strength of the building. Its facilities are well-equipped. There is a supervisory and technical staff. There are enrichment programs and English curricula.
Strengths that I turn into an opportunity, such as training new female teachers. Any strength for which a program can be designed that exploits it in development.
and improvement and establish a procedure to employ them towards progress (investment)
Weak points such as common premises design remedial actions
Investment opportunities
Such as community partnerships/the presence of parks and health facilities
A threat for which we design a preventive program
These are the components of the operational plan. The plan must be chronic and there must be follow-up of implementation linked to measurable goals
Ambitious and linked to educational goals and achieving them
Leading the educational process
Establishing religious, national and linguistic identity
By developing programs that enhance values and identity and instilling them in the student, his practices, behavior and pride in them appear, and his
Through students' responses and interviews, their discipline and behavior in programs and activities within the classroom and forums, and its culture of dialogue
The presence of role models, teachers and administrators, who conduct workshops for teachers on the teaching profession and the ethics of the teaching profession, and that is reflected in their behavior
And her dealings with students, colleagues and parents.
Conducting workshops and mothers’ councils on rules of behavior and discipline and promoting positive behavior through guidance on correct behavior.
Praise be to whoever rose. Motivating him to follow the example of the person with negative behavior if the student does well, and there is praise and commendation practices
Positive behavior is stated and documented motivation
Investing in talent, employing them in forums, and having practices that support them and achieve competitive positions
School community
Within the school, there is a craft of making a difference through the presence of cooperative practices that unite and modify community members and strengthen situations
Value
external
Parents participate in programs and honor them
Institutional development
Obtaining professional licenses, professional development according to need, and performance evaluation with systematic thinking and continuous learning and technical guidance
Permanent and the teacher is able to acquire, apply and transfer experience after development. There is a self-evaluation for the school linked to a plan
Improvement according to self-evaluation standards
Learning and teaching
Building learning experiences
Basing lesson planning on the learner’s needs, styles, natures, inclinations, and different differences.
Giving equal opportunities to implement the curriculum in preparation and implementation
The presence of teaching strategies that serve the content and employing them to facilitate access to information and acquire it as skills in explanation and not
Application
Evaluating learning and using it in a real way to facilitate information and clarify the learner’s activity
Creating extracurricular activities outside the classroom and linking them to life makes the student the focus of learning and enjoyment. And it moves
Education strategies.
It is intended to be planned to build learning experiences, and it is necessary to take into account character building so that the student can master the skills of speed and accuracy
Reading and numerical skills, technical skills, and higher-order thinking skills. Communication, media, emotional and social skills
It helps him manage his feelings, emotional and social intelligence, and creativity skills
Learning Evaluation
Evaluation tools and methods: Analyzing the results and using them in improvement plans and providing feedback on weak points and steps
Optimization. and its expected impact
Learning outcomes
Educational attainment
The scores of the Nafis tests and the national tests, my skills, abilities, and my achievement in science, mathematics, and my language
Improvement, increase, and progress in each subject’s grades over the previous year
These tests were conducted in the three subjects and achieved improvement and progress in results. the year. The one before it is presented in each article
Of the three, it is the basis of the calendar
Personal Health and social development.
The outcome as a student: how students’ attitudes towards themselves and their adherence to values and national identity are measured. Example: the student’s ability to summarize
Information, transforming the goal into a question, determining the typical answer, explaining and interpreting the information, and rephrasing it without prejudice
With the correct content and meaning, it is accepted. Change, change, coexistence, discipline, and engagement in positive behavior and value-based activities
And patriotism and to have a practical influence in his environment and with work teams
Conducting community activities and volunteer work and attaching them to a questionnaire that measures the extent to how it has achieved the impact and goal on the student.
Discipline, lack of behavioral problems, and the student’s love for self-learning and his pursuit of research, investigation, and doing projects and assignments
In creative ways and presented with skillful communication and an effective dialogue director
School radio, talent support and participation in competitive centers are provided
school environment
Laboratories and classes that meet the needs of learners
Facilities are prepared and prepared, and security and safety plans and tools are available, as well as ongoing maintenance and cleanliness
Evaluation tools
Questionnaires include teacher/parent/student links sent and tired of. concerned
Interviews: Parent/student/teacher/mentor/manager
Class notes and visit notes
And documents
The result is subjected to
Tools/standards/results/levels and improvement according to recommendations
The school spreads awareness of self-evaluation and supports professional development efficiently
List of grades and grade scale associated with the assessment
Always 4
Often 3
Sometimes 2
Rarely 1 We strive to achieve always and often
Avoid these mistakes in your evaluation
A limited and not ambitious vision that is not consistent with the vision, education trends and aspirations
Striving to document actual indicators and not striving to achieve actual indicators in the field
The self-evaluation reports do not differ from the external team’s report (credibility and transparency)
The decisive result for the external team is to qualify a highly qualified, accurate and confident internal team that will follow suit
Improvement plan
Design it according to the extent to which the results of actual indicators are achieved with progress and development towards continuous excellence and scientific and institutional excellence
Advice
Working in accordance with evaluation mechanisms, evaluation standards, tools, and philosophy as a school’s functioning and vision and not as a requirement of the authority because it is a national vision
Whoever advances towards it will continue, excel and achieve Vision 2030
Supervision is supportive and this is an opportunity for the school to strive for excellence and not just to advance and improve in order to achieve excellence
And it is. School trajectory and direction and three-years plan
More
Less
Translation education
Bachelor's degree - Beni Suef
Experience
Registered at ProZ.com: Jan 2024. Became a member: Jan 2024.
With a rich tapestry of linguistic expertise and a decade-long journey in the field of translation, I stand as a seasoned professional adept at breaking down language barriers.
Over the past 10 years, I have honed their skills, translating a diverse array of content across industries, including legal, technical, literary, and more. Their proficiency spans multiple languages, ensuring that every nuance and subtlety of the source material is faithfully conveyed in the target language.
A passionate advocate for effective cross-cultural communication, I brings a unique blend of linguistic mastery and cultural understanding to every project. This commitment to excellence has earned them a reputation for delivering translations that not only meet but exceed the expectations of clients.
Whether you need a precise legal document translation, a captivating literary piece, or technical content that demands acute accuracy, I am the translator you can rely on. Their dedication to quality, coupled with a keen eye for detail, ensures that your message retains its essence and impact in any language.
Embark on a seamless journey of linguistic transformation with me, where language barriers become bridges, and communication knows no bounds.
Keywords: Arabic-English Translation, English-Arabic Translation, Professional Translation Services, Bilingual Translation Expertise, Linguistic Solutions, Cross-Cultural Communication, Language Localization, Native Arabic Translators, Fluent English Translators, Accurate Translations. See more.Arabic-English Translation, English-Arabic Translation, Professional Translation Services, Bilingual Translation Expertise, Linguistic Solutions, Cross-Cultural Communication, Language Localization, Native Arabic Translators, Fluent English Translators, Accurate Translations, Cultural Adaptation, Industry-Specific Translations, Technical Translation, Legal Document Translation, Medical Translation, Business Communication Translation, Academic Translation Services, Multilingual Communication, Quality Assurance in Translation, Fast and Reliable Translations, Interpretation Services, Document Translation, Website Localization, Software Localization, Subtitling Services, Video Translation, Transcreation, Linguistic Validation, Cultural Sensitivity, Precision in Translation, Global Communication, Multinational Collaboration, Industry Jargon Proficiency, Business Correspondence Translation, Creative Writing in Translation, Certified Translation, Express Translation Services, Confidentiality in Translation, Regulatory Compliance in Translation, Affordable Translation Solutions, 24/7 Translation Support, Client-Specific Language Services, Proofreading and Editing Services, Multimodal Translation, Machine Translation Expertise, Dialectical Adaptation, Client Satisfaction in Translation, Cultural Nuances in Translation, Time-sensitive Translation, Customized Language Solutions.
Language Barrier Solutions, Global Market Entry Support, Multicultural Communication, Linguistic Diversity Management, Cross-Border Communication, Professional Linguistic Mediation, Industry-Specific Linguistic Expertise, Language Consultation Services, Precision in Contextual Translation, Multifaceted Language Support, Cultural Competency in Translation, Multilingual Project Management, Language Service Customization, International Business Communication, Precision and Finesse in Translation, Diverse Language Pair Proficiency, Global Content Adaptation, Rapid Turnaround Translation, Specialized Language Adaptation, Linguistic Harmony, Contextual Language Expertise, Global Marketing Translation, Legal Interpreting Services, Financial Document Translation, Technology and IT Translation, Scientific and Academic Translations, Creative Content Translation, Corporate Communication Translation, Multilingual Desktop Publishing, Language Quality Control, International Collaboration Support, Real-Time Translation Services, Language Accessibility Solutions, Industry-Specific Terminology Mastery, Expertise in Idiomatic Expressions, Cultural Connotation Awareness, Global Business Expansion Linguistics, Communication Clarity in Translation, Effective Multilingual Communication, Language Harmony and Consistency.. See less.
This profile has received 17 visits in the last month, from a total of 16 visitors
Member since Jan '24
Portfolio 